摘要
摘要:随着互联网和信息技术的不断发展,广大教育工作者愈发认识到网络科技对于促进教学质量提升所具有的重要意义,并在教学理念和方法上做出了相应的调整。计算机是最具有社会生产适配性和需求满足性的一门课程,也是彰显互联网和信息技术特点以及精专化教育特色的窗口科目,历来都是各项教育教学改革的重点对象。基于上述认识,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,围绕“‘互联网+’时代高职计算机教育创新模式研究”一题撰写此文并提出一些看法,以资诸位参阅、分析。
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)