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以职业化思想引导高职思政课教学体系

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摘要摘要：伴随社会化发展，职业化思想已成为众多高职学校的重要教学思想以及办学理念。在职业化思想引领下，高职院校培养出了更多符合社会发展需求的技能型人才。然而，正是受职业化思想影响，导致高职院校更侧重于技能培养，而忽略思政课教学。鉴于此，本文结合职业化思想，分析如何在职业化思想引领下建构完善的高职思政课教学体系，以期切实优化整体教学策略，提高思政教学水平，培养更多技德兼具的人才。

DOI lj1927274v/6469920

作者丁颀

机构地区山东理工职业学院 272067

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词高职职业化思想思政课教学策略方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）