摘要
摘要：游戏在教育中起着举足轻重的作用，特别是在小学生时期，由于儿童身体和心理尚未完全发育，因此，通过游戏的指导，可以使教学目标得以实现。而在小学体育教学中，通过运动游戏的相互影响，促进了学生的智能与人格的发展。小学生的特征是活泼、好奇心强、热衷于各种活动，特别是在游戏教学方面，兴趣大增。体育游戏是小学体育教学的主要形式，它对小学生的发展起着举足轻重的作用。同时，在选择游戏的时候要注意一些基本的原则，确保游戏的正常运行，一个好的游戏可以起到事半功倍的作用，而且在教学过程中要有针对性的使用各种方法来实现教学目的。
出版日期
2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
