小学体育教学培养学生竞争与合作意识的对策

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在新形势下,小学体育教育的核心目标在于增强小学生的身体素养,使其初步具备合作与竞争精神。在此背景下,教师应明确体育课程的基础性质,从实践与理论两方面着手,帮助学生内化体育运动所蕴含的竞技与合作精神。基于此,文章对小学阶段体育教学学生合作与竞争意识的培养进行深入探究。
出处 《教学与研究》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)