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浅谈小学班主任班级管理的创新及实践

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摘要摘要：现阶段，我国经济发展十分迅速，随着教育改革的深入，小学教育教学工作得到了明显的改善和提升。小学教育不再只强调学生学习成绩的突破，而是从管理的角度为学生创造一个健康和谐的校园环境，这样更有利于学生的成长和发展。因此小学班主任要改进目前班级管理中存在的问题，让小学教育工作都能在班级管理的优化创新下有序开展。

DOI 7dm2k1nv4n/6458806

作者戴国娇

机构地区江西省吉安市吉州区吉安市思源实验学校343000

出处《中国教师》 2022年12期

关键词小学班主任班级管理创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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