摘要
摘要:随着新一轮课程改革的深入,教育方式逐步向素质教育方向发展,而核心素养的培养目标已经成为当今教育的重点。高中物理是自然科学的基础学科,也是现代科学研究和发展的重要基础。从学科特点上讲,高中物理将继续引导学生从物理的角度走近自然,从而为将来运用自然科学知识打下良好的基础。因而,物理教学应重视对学生的主体性思维和实践能力的培养,以及对其核心素养的开发。在这一背景下,本文论述了高中物理核心素养的内容和培养。
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)