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初中心理健康教育的目标定位及实践研究

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摘要摘要：我国教育正处于深化改革的重要阶段，心理健康教育服务到长期以来没能得到重视，为了更好的提升心理健康教育覆盖范围，应针对其自身的教育理念及优势进行分析，并结合心理健康教育原则及步骤，进一步拓展服务范围，正视目前初中心理健康教育存在的问题，有针对性的制定解决策略，以此提高初中心理健康教育水平与质量。本文针对初中心理健康教育体系内容进行分析，结合实践探讨教育辅导原则及方案。

DOI 34gwr688j9/6454731

作者陈新苑

机构地区兴宁市华侨中学广东省梅州市 514500

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词初中心理健康目标定位实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）