浅谈小学美术生活化教学策略

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摘要 摘要:美术作为一种艺术形态,在小学教育中的融入,是培养学生良好文化品性,促进学生全面发展的内在需求。新课改下的小学课程体系,对美术课程有了新要求、新部署,进一步强调美术教育教学的重要性。本文从小学美术教学现状出发,立足美术课堂教学,分析了小学美术课堂生活化的作用和意义,并阐述了新课改下如何实现美术生活的化应用策略。
出处 《中小学教育》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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