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《中小学教育》
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2022年12期
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浅谈小学美术生活化教学策略
浅谈小学美术生活化教学策略
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摘要
摘要:美术作为一种艺术形态,在小学教育中的融入,是培养学生良好文化品性,促进学生全面发展的内在需求。新课改下的小学课程体系,对美术课程有了新要求、新部署,进一步强调美术教育教学的重要性。本文从小学美术教学现状出发,立足美术课堂教学,分析了小学美术课堂生活化的作用和意义,并阐述了新课改下如何实现美术生活的化应用策略。
DOI
odw71oggjk/6454656
作者
杨亚怡
机构地区
重庆高新技术产业开发区兰花小学校
出处
《中小学教育》
2022年12期
关键词
小学美术教学生活化应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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