初中美术国画艺术“冲撞与融合”的教学研究

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摘要 摘要:中国传统文化源远流长,内容琳琅满目,能熏陶人们的性情,促进身心健康,在西式文化冲击的当下,开展初中国画艺术教育程尤为重要。而素质教育倡导教育是培养全面性的学生,国画教学是启发性教育,除培养兴趣外,可以提升学生的民族自豪感和文化自信,但国画在绘画过程中具有一定的难度,学生在学习中也会很快丧失兴趣。基于此,本文挖掘了初中美术国画艺术新的教学方法——“冲撞法”,通过讨论开展初中国画艺术的重要性,提出新的教学方式。
作者 马蔺
出处 《中小学教育》 2022年12期
出版日期 2022年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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