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初中音乐互动式教学模式的有效实施

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摘要摘要：音乐这门课程能培养一个人艺术素养和审美情趣，同时音乐方面的修养也是衡量一个人艺术修养的重要指标，因此在进行初中音乐教学的过程中，教师应该不断的创新教学方式来提升学生的学习热情，帮助学生更好的融入到课堂的学习之中，促进学生综合全面的发展。本文通过在初中音乐教学的过程中采用互动式的教学模式，促使学生能够在轻松愉快的氛围中进行知识的学习，从而能够提升学生的音乐学习效果，具体如下。

DOI g4q6lvzoj8/6454272

作者陈雪梅

机构地区四川省内江市东兴区顺河镇中心学校641108

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词初中音乐互动式实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）