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初中数学单元教学设计优化策略

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摘要摘要：初中数学单元教学设计是一种将知识块视为一个整体，帮助学生全面、系统地掌握本章知识的学习策略。在教学实践中，教师必须转变策略：首先，通过对教材内容的合理分析，明确章节的主题和目的，并在此基础上构建和组织学习任务，使学生可以合作和交流。整合以帮助在初中创建有效的课堂的构建。

DOI 5jol5q90jv/6454212

作者刘霞

机构地区上海市奉贤区邬桥学校 200000

出处《中小学教育》 2022年12期

关键词单元教学设计初中数学优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）