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心理健康教育在小学安全管理工作中的渗透研究
心理健康教育在小学安全管理工作中的渗透研究
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摘要
摘要:小学阶段的学生,身心发展尚不完善,容易受外部事物的影响,大多数小学生没有正确的判断和强大的心理素质,如果外部环境中存在危险因素,将会对学生的综合发展产生极大的影响。因此,在小学安全管理工作中,不仅要为学生创建安全的外部环境,同时也行加强学生的心理建设,提高学生的心理素养,使学生能够以一种更加健康、积极的方式学习和生活。
DOI
7dm2z2vv4n/6425830
作者
黄绍规
机构地区
巴马瑶族自治县第四小学, 广西巴马县 547500
出处
《中小学教育》
2022年11期
关键词
心理健康教育
小学安全管理工作
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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