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基于情感目标的高职院校“以文化人”文化品牌培育研究------以甘肃有色冶金职业技术学院为例

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摘要摘要：德国著名的文化教育学家斯普朗格曾经指出：“教育是一种文化过程”，换句话说，在教育的过程中要高度关注以文化人，让受教育者沉浸在文化的浸润与熏陶之中，促使受教育者在文化中去提升自己的能力，在文化的感染下去积极面对生活的困难，从而获得综合素养的提升，在此背景下，许多高职院校纷纷开展了以文化人，构建文化品牌的主要措施，为此，本文以甘肃有色冶金职业技术学院为例，从情感目标出发，针对高职院校“以文化人”的文化品牌培育研究进行了探究，并提出了主要措施，希望能够以此来促使高职院校文化品牌的有效构建。

DOI ojnr9765dr/6410885

作者王颖

机构地区甘肃有色冶金职业技术学院公共基础部金昌 737100

出处《时代教育》 2022年11期

关键词关键词：情感目标；高职院校；以文化人；文化品牌；培育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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关键词：情感目标；高职院校；以文化人；文化品牌；培育

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