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试论高校实验教学质量评价机制的构建
试论高校实验教学质量评价机制的构建
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摘要
高等学校作为培养人才的基地,其主要目标是培养具有创新意识、实践能力和创新精神的高素质人才。重视实践教学、加强学生动手能力的培养,已成为各高校的共识。当前,随着高校教学改革的不断深入,存在于各高校实验教学的一些深层次的问题逐渐显露出来。构建科学的、适应各学科特点的实验教学评价机制,客观、真实地评价实验教学质量成为高校实验教学中亟待解决的问题。
DOI
g4q0mz9nj8/640996
作者
张丽萍
机构地区
不详
出处
《黑河学刊》
2008年6期
关键词
高校
实验教学
实验教学评价
分类
[经济管理][世界经济]
出版日期
2008年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑河学刊
2008年6期
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