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英语绘本阅读在小学英语课堂教学中的实践研究

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摘要摘要：小学英语教学应注重培养小学生阅读能力，但当前部分教师教学缺乏培养小学生英语阅读能力的意识，这对激发小学生英语阅读兴趣和增强英语阅读能力产生了消极的影响。英语绘本中含有生动的插图与易于理解的英语语言，符合小学生的思维认知水平，可以唤醒小学生阅读英语绘本的热情，调动其学习积极性，从而达到提升小学生英语阅读能力的目的。

DOI 54ko88l0jk/6404681

作者胡妍颖

机构地区江西省上饶市广丰区城中小学334600

出处《中国教师》 2022年10期

关键词英语绘本阅读教学小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）