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“三创”型人才培养的艺术类专业教学模式探索——以北海职业学院为例

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摘要摘要：“三创”型人才培养是目前较为热门的人才培养理念之一，也是时代发展对于人才能力的要求。对于艺术类专业来说，“三创”人才的培养要显得更加艰难一点，这是由专业性质以及客观市场环境所决定。本文以“三创”型人才培养为研究视角，以北海职业学院为案例，探讨艺术类专业教学模式，对于提升艺术类专业学生综合素养来说，具有较强的现实意义。

DOI 0dp5n0gw42/6392321

作者薛依沙

机构地区北海职业学院536000

出处《中国教师》 2022年10期

关键词 “三创”型人才艺术类专业教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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