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高职数学教学中如何提高学生的学习效率

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摘要摘要：高等数学似乎是抽象和繁杂的代名词，在以前有机会学习高等数学的都是大学本科生，而高职教育对象是企业未来高级蓝领,是生产、服务、技术和管理的一线工作的高素质劳动者，高职学生普遍数学基础较差，因而在高职数学教学中，不在于看数学教师的理论水平有多高，也不在于对数学公式、定理的论证多么娴熟，更重要的是根据高职学生自身特点，在整个教学活动中，如何把抽象的理论知识转化为直观简单的学习内容，为在生产技术和社会实践中运用数学知识去分析问题和解决问题，最终提高学生的学习效率。

DOI rdxm5k354l/6385349

作者黄银海

机构地区重庆三峡职业学院

出处《科学与技术》 2022年10期

关键词高职数学教学学习效率

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）