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巧用方法优化小学英语教学应用与探讨

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摘要摘要：随着素质教育推行，以往小学英语教学存在弊端逐渐显现出来。如何采取有效方法对小学英语教学进行优化，以提升课堂教学趣味性和有效性，已成为教师需重点思考的一项问题。本文分析了小学英语教学现状，并结合实际情况探讨了小学英语教学有效方法。

DOI kd2oz2re46/6382914

作者林朝蕊

机构地区成都嘉祥外国语学校郫县分校，四川成都 610000

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词小学英语教学方法优化有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）