摘要
【摘要】目的 观察新生儿期游泳对新生儿生理、心理发育的影响。方法 纳入54例新生儿为研究对象，截取于2020年4月-2021年5月在我院出生的新生儿；经等量电脑随机法均分为2组，1组为常规组（n=27，接受常规护理），1组为研究组（n=27，接受常规护理+新生儿期游泳）；针对常规组、研究组两组新生儿最终结果展开观察、对比与分析。结果 在出生14天及出生28天时行为神经评分及满3个月时社会适应行为评分、心理发育评分方面，研究组相对于常规组显著更高，组间结果对比差异明显（P＜0.05）。结论 新生儿期游泳不仅能有利于新生儿社会适应能力的提升，同时还可切实促进新生儿生理、心理的良好发育；建议推广。
出版日期
2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
