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新时代背景下中职数学课程思政有效路径探析

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摘要摘要：在新时代下，中职学生思想易受到外界诸多因素影响，课程思政可以帮助学生正视不断变化的社会环境，学生将带着正确观念参与知识学习。中职数学教师必须重视课程思政，引导学生实现全方位成长。基于此，本文从中职数学课程中融入思政教育的意义入手，对课程思政化现状进行深入分析，提出开展课程思政科学途径，确保将课程思政成效充分发挥。

DOI 54ygvnv940/6351052

作者黄小英

机构地区湖南省澧县职业中专学校415499

出处《中小学教育》 2022年9期

关键词思政中职数学课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）