首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2022年9期
>
“双减“背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
“双减“背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在实行“双减”的大环境下,学生的学业负担得到了缓解,而对初中数学作业的优化也有了新的需求。初中数学作业优化有其独特的设计思路和方法,本文从初中数学的实际出发,探讨了如何在初中数学作业中实现作业的最佳化。
DOI
3j7exg0vd1/6343505
作者
李锦冰
机构地区
湛江市霞山区滨海学校 524000
出处
《中小学教育》
2022年9期
关键词
双减政策
初中数学作业优化
建构路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
周杰.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-09.
2
曾秋生.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-09.
3
程秀.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-09.
4
金斐.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.,2023-04.
5
刘飞.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-04.
6
陈月兴.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-06.
7
沈杏容 .
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-06.
8
,刘海燕.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-10.
9
方欣.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-11.
10
张宇文.
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计研究
.教育学,2023-09.
来源期刊
中小学教育
2022年9期
相关推荐
双减背景下初中数学特色作业的有效优化
“双减”背景下初中数学特色作业的有效优化设计探究
"双减"背景下小学数学特色作业的有效优化设计探究
双减背景下初中数学作业有效设计和优化
双减背景下初中数学作业有效设计和优化
同分类资源
更多
[教育学]
批判性思维与初中语文日常教学的融合
[教育学]
如何当好农村初中班主任初探
[教育学]
浅谈语文核心素养理念下的课后作业设计
[教育学]
让孩子成为美术实践活动的主人——谈“MO美术素养测评”中独具匠心的“课堂作业展评”
[教育学]
《抱朴子》同义词拾零(三)
相关关键词
双减政策
初中数学作业优化
建构路径
返回顶部