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2022年9期
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小学数学智慧课堂教学模式构建与实践探索
小学数学智慧课堂教学模式构建与实践探索
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摘要
摘要:小学数学课堂教学改革存在一定的难度,教师对智慧课堂模式认知不足,无法有效开展基于智慧课堂的教学模式。因此,小学数学教师应重视智慧课堂的构建,多积累智慧课堂教学经验,不断探索适用于小学的智慧课堂教学策略,充分利用智慧课堂培养学生自主学习的能力,激发学生的数学思维,开启学生的智慧,实现课堂教学的高效化,努力提高教育教学质量。
DOI
54ko1ym2jk/6338881
作者
涂海峰
机构地区
湖北省大悟县高店乡永年小学 湖北省孝感市 432812
出处
《教学与研究》
2022年9期
关键词
小学数学
智慧课堂
构建
协作探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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