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特殊儿童心理弹性的研究：现状及启示

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摘要心理弹性研究是心理学研究的热点领域，特殊儿童的心理弹性又是其中的重要部分。本文对学习障碍儿童、身体功能障碍、情绪或行为问题儿童等特殊儿童心理弹性的研究进行梳理．厘清其研究框架及问题范畴，寻找和明确促进儿童弹性发展的保护性因素及危险因素，并据此从家庭教育、学校教育、社会支持等方面入手，提出了促进特殊儿童的弹性发展之策略，以期为特殊儿童的教育实践提供一些有益的探索。

DOI g4q0v6e7j8/633372

作者卢静;邢伟荣

机构地区不详

出处《社会心理科学》 2008年5期

关键词心理弹性保护性因素危险因素

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）