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合情 ·合理·合适—福利机构内多重残疾儿童生活语文学科差异性教学的策略研究
合情 ·合理·合适—福利机构内多重残疾儿童生活语文学科差异性教学的策略研究
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摘要
【摘要】
DOI
5jol2qwzjv/6329984
作者
周晓红
机构地区
杭州市儿童福利院
出处
《中国教师》
2022年9期
关键词
多重残疾儿童 生活语文 差异性教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年9期
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