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开展分层阅读教学，构建初中英语高效课堂

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摘要摘要：在当前教育教学改革的背景下，英语教师面对着新的任务和新的挑战。根据学生的学习基础、兴趣、目标、能力等不同因素的不同，采用因材施教的思想，对英语分层教学进行了有效的设计和实施，给学生充分的自主阅读和发展空间，培养学生英语阅读的良好习惯，达到英语教学目标，提高英语阅读能力。

DOI odw7l1vyjk/6323432

作者王宁宁

机构地区枣强县第四中学河北衡水 053100

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词分层阅读初中英语高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）