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中职学生自主学习课堂结构的构建

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摘要随着我国工业进程的加快,社会对技术人才需求增加和政策、资金扶持力度到位,国民对上职业学校认识有了较大提高,我国的职业教育得到了较快发展,部分地方招生规模和普高基本实现了1：1的可喜局面。但是中职生的学习基础差,这一问题将给今后的教学和成才提出了更大挑战。导致中职生学习差的原因有很多，但最重要的一个原因是他们自主学习能力差，不会自学。针对这一原因我校大胆推进教改并探索出解决这一问题的有效途径，即“构建以学习者为中心的自主学习课堂教学模式”。

DOI 34gmn59w49/632107

作者岳振芳

机构地区不详

出处《西北职教》 2008年9期

关键词学生自主学习中职生课堂结构课堂教学模式以学习者为中心自主学习能力

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）