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护理专业大学生临床实习初级阶段带教模式探索

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摘要摘要：护理专业的大学生通过临床实习不仅个人的各方面专业技能会得到全面的提升，还可以提前让其适应自己日后的工作氛围，本文探索护理专业大学生在临床实习初级阶段出现的一些不足，并就这一阶段如何开展带教模式展开分析，希望可以提供有效的参考。

DOI n49qwoq7dy/6307659

作者李艳琼

机构地区云南省肿瘤医院云南昆明 650118

出处《护理前沿》 2022年15期

关键词护理专业临床实习初级阶段带教模式

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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