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集美大学师范教育发展近貌

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摘要为适应世纪之交世界教育发展的潮流和我国教育改革的需要，集美大学师范学院在20世纪90年代末就致力于探索如何在综合性大学中办好师范教育及培养新世纪高学历、高素质的小学教师的理论与实践课题。1998年4月，以师范学院商振泰院长为课题组长申报的“培养本科学历小学教师专业的培养目标、培养规格、培养模式和课程方案的研究与实践”课题被批准列为教育部“高师教学改革计划”部级立项项目，作为这一实践性课题的成果，

DOI 3j7mgpgwj1/630653

作者

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2008年4期

关键词教育发展集美大学师范教育 20世纪90年代末理论与实践培养目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）