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适应国际化的护理专业本科培养目标研究

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摘要目的探讨在21世纪护理国际化的趋势下,所培养的护理本科人才需具备的知识、能力和态度,并构建一套科学、实用的培养目标指标体系,为制定更适应国际化发展趋势的培养方案提供科学依据。方法采用Delphi法对备选指标进行2轮专家函询。本研究所选专家由港、澳、台及内地护理相关领域的30名权威专家组成。结果经2轮函询后最后确定了一级指标3个,二级指标26个,三级指标64个。职业价值和态度、基础知识和专业相关能力3个。一级指标的权重分别为0.4638、0.3261、0.2101。结论应用Delphi法构建的培养目标指标体系是可靠的、适应国际化趋势的。

DOI g4q0ve8rj8/630472

作者李守国;张霄艳;严靖;徐冬英

机构地区不详

出处《中华护理教育》 2008年5期

关键词德尔菲技术国际化教育护理学士培养目标

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2008年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）