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“双减”背景下中小学体育课程体系的构建
“双减”背景下中小学体育课程体系的构建
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摘要
摘要:双减政策改变了原有的教育环境,对中小学体育的发展来说是机会也是转型的挑战。在信息化的教育模式下,如何构建中小学体育课程体系成为了教育专家研究的重点。本文中笔者对现阶段中小学体育教学模式现状进行分析,而后基于现状,提出了“双减”背景下中小学体育课程体系的构建策略,望能为诸位同仁的教学工作提供些许参考。
DOI
odw2w3ledk/6299180
作者
冯伟
机构地区
重庆市万州区南京小学 404000
出处
《素质教育》
2022年5期
关键词
双减
中小学体育
课程体系
建设
分类
[][]
出版日期
2022年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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