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简论小学数学教学中渗透数学思想的策略
简论小学数学教学中渗透数学思想的策略
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摘要
摘要:在小学阶段,数学教学对学生的身心成长与智力发育起着非常重要的作用。因此在数学学习中,必须要让学生能够掌握数学知识与基本的数学思想。现如今数学教学中的数学思想渗透已经成为了教育教学的必须要求,是为学生以后的提高数学学习效率的重要教育方法。而数学思想在小学数学教学中的深度,是为改善小学生数学思维方式,全面提升小学数学这些效率以及学生的数学素养,培养优秀学子打下坚实的基础。
DOI
lde268lzd3/6299089
作者
代如龙
机构地区
安徽省霍邱县城关镇第一小学 安徽六安 237400
出处
《素质教育》
2022年5期
关键词
小学数学教学
数学思想
渗透
策略
分类
[][]
出版日期
2022年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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