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护理礼仪培训在护理礼仪与人际沟通教学中的应用效果

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摘要【摘要】目的：探究护理礼仪培训在护理礼仪与人际沟通教学中的应用效果。方法：在2020年1月——2021年1月选取护理学校100位学生进行研究,平均分为两组,其中对照组50例,给予常规护理教学,观察组50例,在传统教学的基础上给予护理礼仪培训模式教学。比较两组学生经历不同的教学方法后的护生理论、实训操作成绩以及教学满意度进行比较，通过数据来比较两种护理教学方式对教学的价值。结果：观察组的数据整体优于对照组，2组相比，差异具有统计学意义（P

DOI rdxr89mkdl/6290973

作者李晶

机构地区华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科湖北武汉430022

出处《健康世界》 2022年9期

关键词护理礼仪培训护理礼仪与人际沟通护理教学应用效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2022年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

健康世界

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