摘要
摘要：目的：分析慢性肾衰竭患者，接受微信平台上健康教育延续性护理，所具临床意义。方法：研究目标，取自院内慢性肾衰竭80例患者，期限控制为2020年1月-2021年12月，随机电脑系统控制之下，分为对照组、研究组，分别接受常规护理、基于微信平台健康教育延续性护理，均为40例，对两组所得护理结果对比探讨。结果：研究组临床依从性，高于对照组（P＜0.05）；对比两组护理前生活质量评分，无统计学意义（P＞0.05）；研究组护理后生活质量评分，高于对照组（P＜0.05）。结论：慢性衰竭患者治疗期间，接受微信平台上健康教育延续性护理，可提高患者临床依从性，改善患者生活质量，临床表现明显。
出版日期
2022年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
