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《安康学院学报》
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2008年5期
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浅析数码钢琴集体课教学的优越性
浅析数码钢琴集体课教学的优越性
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摘要
数码钢琴集体课是一种新兴的教学模式,是高校音乐教学发展的趋势。它在课堂演奏形式、教学内容、教学效果、调动学生积极性与主动性等方面具有优越性,并能迅速有效地提高学生的键盘综合应用能力,有利于复合型、高素质跨世纪钢琴音乐教育人才的培养。
DOI
lj1ex6w7dv/628368
作者
张慧;肖剑
机构地区
不详
出处
《安康学院学报》
2008年5期
关键词
数码钢琴集体课
教学模式
优越性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安康学院学报
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