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提升儿童创作画吸引力的实践探究
提升儿童创作画吸引力的实践探究
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摘要
正文摘要:提升儿童创作画吸引力的实践探究,让创作画成为儿童表达一种想法、抒发一种情感、讲述一个故事的渠道,让儿童深入生活为画而画自我探索当发现者。
DOI
pj0rg7q8jy/6281227
作者
古燕玲
机构地区
惠州市合生实验学校
出处
《中国教工》
2022年8期
关键词
开放教学 情感交流 和谐愉快 生动活泼 自由评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年8期
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