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中国高校艺术类专业“课程思政”建设研究

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摘要摘要：本文从中国高校“艺术类”专业课程出发，简略阐述了“课程思政”建设的基本内涵，探讨中国高校艺术类专业“课程思政”建设的主要内容，提出了中国高校艺术类专业融入思政的教学方法，如优化专业教学大纲、在课程体系中融入课程思政、提升师资队伍的思政教学技能及意识等，积极探索中国高校艺术类“课程思政”建设之路。

DOI ojn70zpx4r/6280761

作者雷亮

机构地区江西工程学院江西新余 338000

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词中国高校艺术类课程思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）