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校企合作下的教师成长途径-名师工作室教师专业成长的加速器

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摘要【摘要】本文分析职业教育校企合作模式下名师工作室的特点和建设要求，设计名师工作室在校企模式下有效建设途径，找到名师工作室在校企合作背景下存在的问题，总结分析该模式下名师工作室对学校和企业的作用，展望工作室在校企合作背景下的发展前景。

DOI ojzerknnj5/6276346

作者刘勇

机构地区山东省禹城市职业教育中心学校德州251200

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词校企合作建设要求建设途径发展前景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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