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手指操在小学音乐课堂教学中的应用策略

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摘要【摘要】手指操是日常生活中比较常见的一种锻炼方式，是通过手指来进行锻炼的一种操，能改善儿童生理指标状态不稳定的情况，提升小学阶段孩子们的语言表达能力、思考辨析能力，而手指操本身是具有内在节奏动力的运动，是手指的运动和音乐中的速度节奏律动综合。将其应用在小学音乐的课堂当中不仅更能够符合新课标的改革，而且对儿童的日常生活以及学习效率也有相辅相成的作用。

DOI kd2evwr0d6/6275762

作者杨婷婷

机构地区黑龙江省大庆市直属机关第二小校，黑龙江大庆163000

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词手指操小学音乐手指操的应用新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）