摘要
摘要:在现在的大环境下,对高中阶段的化学实验课堂进行教学改革需要付出非常大的努力,一个方面是因为传统的教育理念的影响比较深刻,所以很难在短时间内改变老师的教学理念,使用更加新颖高效的教学方法。还有一个方面则是因为现在仍然是以应试为主,高考仍然是高中阶段的学生面对的头等大事,所以老师的教学很少会考虑到学生的学科素养或者综合能力的培养,自然也就不会重视化学实验课堂的教学效率。基于这种现状,想要提高高中化学实验课堂的教学效率,构建更加高效的教学课堂,一定要从根本改变,从理念上改变,多管齐下才能真正有效地实现改革,创建高效课堂。
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)