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《中国教师》
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2022年8期
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远程教育与初中数学整合
远程教育与初中数学整合
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摘要
摘要:数学教学离不开信息技术,近年来远程教育的崛起又对数学教学起了较好的推动作用。
DOI
ojze9n9nj5/6268546
作者
丁克
机构地区
河南省商丘市梁园区基础教育教学研究室 (河南商丘)476000
出处
《中国教师》
2022年8期
关键词
数学教学 信息技术 远程教育 整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年8期
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