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新技术支持下的整本书阅读创新教学——以《绿山墙的安妮》班级读书会为例

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摘要【摘要】本研究以电子书包为支持，对新技术环境下的整本书阅读进行了创新教学尝试，以《绿山墙的安妮》班级读书会为例，对具体的实施步骤进行了阐释，为技术支持下的整本书阅读教学提供了研究范例。

DOI kd2e5peed6/6256962

作者杨裕琴

机构地区肇庆市第十一小学广东 526020

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词电子书包整本书阅读创新教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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