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小学体育课堂教学设计渗透体育核心素养理念的路径探索

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摘要摘要：培养学生的基本素质是当前教育和教学的主要目标之一。基于体育教育的基本素质、体育教育中的科学创新以及体育活动的方法和内容为前提，提高对小学体育课堂教学水平的设计是满足新课标的要求，还可以在小学体育教育中创造良好的环境和条件。作为小学教育的一个重要部分，体育教育的主要目标是帮助学生建立健康积极的生活状态，提高学生的身体素质，鼓励学生热爱体育。本文主要分析小学体育课堂教学设计渗透体育核心素养理念的路径。

DOI kd2e5p00d6/6256562

作者黄碧珊

机构地区福建省南安市水头中心小学

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词小学体育课堂体育核心素养教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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