摘要
摘要:随着素质教育的不断发展,体育已经成为中考必考的项目之一。将体育考试加入到中考体系中具有重要的意义,能够促进初中生重视体育,提升体育素养。体育教师在课堂教学过程中要具有一定的针对性,明确中考几大项目,根据项目实施教学过程,这样既能让初中生取得较好的体育成绩,又能提升体育教学的质量。本文主要站在体育教师角度,阐释常见的几种体育中考项目,并针对项目制定了对应的教学策略,希望能够帮助体育教师提升课堂教学质量。
出版日期
2022年07月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)