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现代教育技术，语文课堂的一抹明霞——多媒体课件教学技术在低段语文课堂的实践与思考

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摘要摘要：低年级儿童常常指一、二年级的小学生，他们的认知发展包括感知、记忆、注意、想象、思维等心理过程及其品质的发展，直接影响着教师的教学实践和效果，帮助初入学儿童迅速适应小学阶段的学习和生活，对于低年级任课教师顺利有效地开展教育教学工作有重要意义。在小学低年级语文教材中，大部分课文比较生动有趣、富有故事性，加以运用多媒体教学方式，使得儿童能更好地吸收课堂知识，更好地掌握学习技巧。

DOI n49mr3pqjy/6252835

作者杨艳玲

机构地区中山市小榄丰华学校 528415

出处《中国教师》 2022年8期

关键词低年级学生语文课堂教学多媒体课件运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）