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浅谈将职业规化课程贯穿于教育教学全过程之中

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摘要摘要：本文绪论部分介绍了我国目前的就业问题和职业规划教育的现状。除绪论和结语外，本文主体部分分为三个要点，一是职业规划教育的现状，二是职业规化教育要把握好职业发展五阶段中的前两个阶段，三是职业规化教育课程要结合好学生的人格特征。从以上三个方面阐述了将职业规划课程贯穿于教育教学全过程之中的重要性，对我国职业规划教育展开了一些探索。

DOI g4qw6y9748/6240300

作者谭继华

机构地区云南省丽江市永胜县大安乡宝坪小学，云南省丽江市，674211

出处《素质教育》 2022年4期

关键词职业规划教育教学全过程

分类 [][]

出版日期 2022年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）