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高中生物新教材高效课堂教学浅析

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摘要摘要：高中生物是一门与生活有着密切关联的学科，是学生科学思维建立的基础。它主要有“生命观念、理性思维、科学探究、社会责任”等诸多方面的内容。但是，在传统的教学中，教师依然停留在知识的表面传授，以背为主，不仅降低了学生的学习兴趣，还使得学生对生物学习呈现出一种厌学的心态。而核心素养下高中生物高效课堂的建设就不同了，教师可以在教与学过程的优化中，实现学生学习兴趣的调动，在确立学生为主体地位的同时，使得学生的生物素养得到实质性的培养与发展。

DOI ojn771pm4r/6232961

作者郑淑雅

机构地区福建省漳州市第八中学363000

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）