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《中国教师》
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2022年7期
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浅谈教师职业倦怠及应对策略
浅谈教师职业倦怠及应对策略
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摘要
摘要:21世纪正值我国教育行业大发展大变革的时代,对教师提出了更高要求,随着教师行业竞争力的不断加大,教师也逐渐产生各种问题,职业倦怠就是当今教师所显露出的最突出的问题。本论文将对教师职业倦怠产生的原因进行深入分析,并给出应对策略。
DOI
odw22engdk/6232680
作者
郭静
李殊妮
机构地区
赤峰学院教育科学学院 024000
出处
《中国教师》
2022年7期
关键词
教师
压力
职业倦怠
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年7期
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