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中职音乐课程体验式教学模式的实施途径

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摘要摘要：在中职课程教学当中，音乐课程是其中的重要组成部分，对于培养学生们的综合素养有着重要的意义。但从目前的情况来看，很多中职院校在开设音乐课程所呈现出的教学效果十分有限，所应用的教学方法也过于落后，那么为了能够让中职音乐课程充分发挥出培养学生综合素养过程中的作用和价值，需要探索和应用更加先进的教育教学方法，其中就包括了体验式教学模式。本文首先对于体验式教学模式的构建进行阐述，同时对于体验式教学模式在中职音乐课程中的实施途径进行研究，希望通过本文，能够为中职音乐课程中顺利实施体验式教学模式提供一些参考和帮助。

DOI pd5vv93wj7/6232571

作者张见举

机构地区河北经济管理学校 050000

出处《中国教师》 2022年7期

关键词中职音乐课程内容包括了对音乐的聆听表现和创作等方面，属于一项审美活动，在中职音乐课程中进行教学模式的创新是十分关键的。从目前来看，体验式教学模式作为一种新的理念已经在很多学科中得到应用，并获得了不错的效果，因此本文对于中职音乐课程中对于体验式教学模式的应用和实施进行研究有着重要的意义。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）