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合并同类项跟踪训练

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DOI 6jrv0v8pd5/623087

作者张守丽

机构地区不详

出处《数学学习与研究：七年级学生适用》 2008年8期

关键词合并同类项同类项跟踪跟踪训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1. 合并同类项专题训练.教育学,2009-08.
2. 合并同类项专题训练.教育学,2010-02.
3富忠泽. 合并同类项（一）.教育学,2003-02.
4任保平;任军. 合并同类项（二）.教育学,2003-02.
5陈冰. 同类项跟踪训练.教育学,2008-08.
6康洁. 《合并同类项》教学反思.教育学,2012-12.
7侯国兴. 合并同类项导学.教育学,2009-10.
8宋国军. 《合并同类项》教学设计.教育学,2020-10.
9董涛;黄智灵. 如何教同类项概念——“合并同类项”课例研究.教育学,2018-01.
10罗廷敏. 立意也需“合并同类项”.教育学,2018-03.

来源期刊

数学学习与研究：七年级学生适用

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