摘要
摘要:随着新课程标准不断深化,小学数学教学日益受到人们关注。如今,计算教学已逐步变为小学数学教育的重要内容。小学教育是学生一生学习时极其关键的一个阶段,而数学又是基础教育中十分重要的学科。小学时期学生智力及思维均处于快速发展阶段,教师在小学数学课堂教学时,应重视融入计算内容,以使得学生逐步形成计算思维。本文围绕小学数学计算教学展开分析,探讨了小学数学计算教学现状,并提出了几点在计算教学中提高学生能力的路径,仅供参考。
出版日期
2022年07月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)